Een collectie websites bedoeld voor het kosmisch onderwijs van jouw montessorischool. Ook goed te gebruiken wanneer je op een andere school met aardrijkskunde, geschiedenis of natuur bezig bent.
Jullie kunnen hier op maat gesneden informatie vinden over de Deventer Geschiedenis. Je kunt deze informatie gebruiken voor werkstukken, opstellen. Ook aan de ontspanning is gedacht. Er zijn diverse spelletjes op de site geplaatst, van kleurplaten tot puzzels. heel handig is dat deze site ook de indeling van de tien tijdperken hanteert!
De Canon is het geheel van belangrijke personen, teksten, kunstwerken, voorwerpen, verschijnselen en processen die samen laten zien hoe Nederland zich ontwikkeld heeft tot het land waarin we nu leven.
Bij Exit to Art staat het complete repertoire van de klassieke meesterschilders tot je beschikking! In de gallery worden de beroemdste meesterwerken uitgebreid belicht. Momenteel bevat onze database meer dan 1000 afbeeldingen! Daarnaast geeft deze site je meer inzicht in de geschiedenis van de schilderkunst, vanaf de prehistorie tot en met de 19e eeuw.
Website over het Nederlandse volkslied. Het Wilhelmus is geschreven tussen 1568 en 1572 en is daarmee het oudste volkslied ter wereld. De auteur is waarschijnlijk Marnix van St. Allegonde, alhoewel sommigen beweren dat het Coornhert is geweest. Het Wilhelmus is een ode aan Willem van Oranje en alhoewel het dateert uit de zestiende eeuw, is het pas in 1932 het officiële Nederlandse volkslied geworden.
Een uniek overzicht van 3000 jaar wereldgeschiedenis met toelichtingen op belangrijke historische gebeurtenissen. Maar ook ruim 10.000 biografieën. Bekijk personen in hun historische context en vergelijk ze met hun tijdgenoten
Hier vind je informatie van de openbare bibliotheken voor iedereen in het onderwijs. Zoals leuke leestips, materiaal voor een spreekbeurt of werkstuk, handleidingen om te leren zoeken op Internet, lesmateriaal voor docenten en ondersteuning voor mediathecarissen.
In de website worden de volgende factoren weergegeven:
Door diverse oorlogen wilden mensen een veilige stad en werden steden ommuurd.
In de vestingstad moest in tijden van oorlog er een makkelijke weg naar de poorten komen, hierdoor onstond een stratenpatroon.
In de jaren van de Gouden Eeuw was de handel erg belangrijk. De economie bloeide en er werden in de steden mooie huizen gebouwd. In deze Gouden Eeuw kwamen allerlei producten naar Nederland door de handel met landen uit het Oosten. Een belangrijke handelsmaatschappij was de VOC.
Door de Industriële Revolutie kwamen er machines en fabrieken. Hiervoor waren arbeiders nodig. Mensen van het platteland trokken naar de stad om daar werk te vinden. Dit wordt urbanisatie genoemd.
Door de urbanisatie groeide het aantal inwoners van een stad. De stad breidde steeds meer uit.
Door de Industriële Revolutie kwamen er auto’s op de weg en werden straten steeds meer verhard.
Door de Industriele Revolutie, verandert het centrum van een stad. In de hoofdstraten, waar vroeger veel bedrijfjes zaten, komen na 1850 steeds meer winkels met etalages.
Op deze site staan korte verhalen over het leven van mensen van vroeger. Ga naar de tijdlijn, selecteer een tijdvak en ontmoet de mensen die toen leefden. De verhalen zijn verdeeld in 7 thema's: werken en leren, wonen, eten en drinken, gezondheid, leefstijl, normen en waarden en geloof en politiek.
Hallo. Ik ben Mister Flits. Ik zweef al heel wat jaren om deze aarde. Ik ben dan ook veel ouder dan jij. Ik ben namelijk al 82.000 jaar oud. En ik kan je wel vertellen, dat ik al heel wat heb meegemaakt en gezien op deze maffe aardbol.
Canon van Nederland De Canon is het geheel van belangrijke personen, teksten, kunstwerken, voorwerpen, verschijnselen en processen die samen laten zien hoe Nederland zich ontwikkeld heeft tot het land waarin we nu leven.
De canon van Nederland bestaat uit vijftig ‘vensters’ die samen een overzicht bieden van wat iedereen in elk geval zou moeten weten van de geschiedenis en cultuur van Nederland. Naar verwachting zal de canon vanaf 1 augustus 2009 worden ingevoerd in het basisonderwijs en de eerste twee jaar van het voortgezet onderwijs. De vensters krijgen een plaats binnen de tien tijdvakken die het kader vormen voor het huidige geschiedenisonderwijs. Om de scholen alvast te laten kennismaken met de vijftig vensters, is een set van drie dvd’s en een cd-rom gemaakt. Alle scholen voor primair en voortgezet onderwijs ontvangen een exemplaar van de set canonclips ‘Van toen naar nu’.
