Dyslexie

Dyslexie-onderzoek en behandeling: vergoedingsregeling
Marant is aangesloten bij Onderwijszorg Nederland. Vanaf 1 januari bieden de leden van Onderwijszorg Nederland kinderen, ouders en scholen gespecialiseerde zorg bij diagnose en behandeling van dyslexie. Marant handelt conform de criteria Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling en de richtlijnen van Stichting Dyslexie Nederland.
Lees verder >>

diagnostiek en behandeling

Diagnostiek en behandeling van ernstige dyslexie in groep 4
Marant is aangesloten bij Onderwijszorg Nederland. Sinds 1 januari 2009 bieden de leden van Onderwijszorg Nederland kinderen, ouders en scholen gespecialiseerde zorg bij diagnose en behandeling van ernstige vormen van dyslexie in groep 4.
Lees verder >>

Diagnostiek voor dyslexie 5-8 en Dyslexieverklaring
Veel scholen werken momenteel volgens de richtlijnen van “Het protocol leesproblemen en dyslexie” van het expertisecentrum Nederlands. Veel leesproblemen worden hiermee verholpen, maar er blijft altijd een aantal leerlingen dat ondanks de vroege signalering en behandeling problemen houdt met het leren lezen en/of spellen. Bij deze leerlingen heeft de school een vermoeden van dyslexie. Marant biedt ondersteuning bij diagnostiek en aanvragen en toekennen van een dyslexieverklaring.
Lees verder >>

training en opleiding

Diagnostiek en behandeling van problemen bij lezen en spellen
U wilt meer te weten komen over de achtergronden en actuele opvattingen over lees- en spellingproblemen, waaronder dyslexie. U wilt een diagnostisch gesprek met een leerling kunnen voeren over diens ervaringen en aanpak bij lezen en/of spellen U wilt handelingsgerichte adviezen kunnen geven aan uw collega’s
Lees verder >>

Opleiding tot Specialist lezen en spellen, incl. dyslexie
Leren lezen en spellen behoren tot de kernactiviteiten van kinderen in het basisonderwijs. Versterken van de resultaten bij deze vakken, maar ook het tijdig herkennen van ernstige problemen hierbij of zelfs het vermoeden van dyslexie, vragen om specialistische kennis in elke basisschool. Het ontbreken van actuele kennis over de achterliggende processen, de diagnostiek en effectieve behandelmethoden, maar ook de vaardigheid om die om te zetten in een doorgaande lijn in de hele school, staan optimale resultaten van leerlingen in de weg. De lees- en spellingspecialist kan dat tegengaan en voorkomen.
Lees verder >>

Protocol Leesproblemen en Dyslexie 1-4
Het Protocol “Leesproblemen en dyslexie” is op alle scholen reeds lange tijd aanwezig. In deze cursus gaat het om verdere verdieping van de inhoud van dit protocol, om het vergroten van kennis en vaardigheden op het terrein van lezen en spellen binnen de school en om het begeleiden van leerkrachten in het omgaan met leerlingen met lees- en/of spellingsmoeilijkheden.
Lees verder >>

Protocol Leesproblemen en Dyslexie 5-8
Met behulp van het Protocol 5-8 komt het volgen van de leesontwikkeling van zwakke lezers aan de orde. Bovendien biedt het Protocol aanknopingspunten om beter in te gaan op onderwijsbehoeften van kinderen met dyslexie en ernstige leesproblemen in de bovenbouw. Van deelnemers wordt verwacht dat de interne begeleider van hun school bekend is met het Protocol 1-4 en een coördinerende rol vervult bij het implementeren van het Protocol 5-8.
Lees verder >>