![]()
Zijn dit ook uw ambities dan kunnen onze adviseurs u daarin verder helpen. Op het niveau van de leraar die vastloopt met een leerling bieden wij consultaties, coaching en, indien nodig, handelingsgerichte diagnostiek en begeleiding.
Ook aan ouders bieden we ondersteuning bij hun taak als opvoeder, terwijl we voor kinderen die wel wat versterking van hun sociale vaardigheden kunnen gebruiken een training op dat gebied verzorgen.
Op het niveau van de groep of een bouw ondersteunen wij leraren bij het houden van effectieve groepsbesprekingen en het opstellen van groepsplannen. Preventief en proactief inspelen op wat leerlingen nodig hebben om niet vast te lopen, zich te blijven ontwikkelen, is daarbij de kern.
Als team en als schoolorganisatie vraagt dat helderheid over verantwoordelijkheden en taken, duidelijkheid over hoe u als school met structurele verschillen omgaat.
Onze adviseurs helpen u daarin keuzes te maken, maar ook om op alle niveaus kennis en vaardigheden te ontwikkelen die passen bij uw ambitie.
U volgt daartoe heldere procedures, gebruikt verantwoorde instrumenten en versterkt de kennis in het team over kinderlijke ontwikkeling en leerprocessen. De signalering van leerlingen met specifieke (onderwijs)behoeften, vanwege hun mogelijkheden of beperkingen, hun persoonlijkheid of hun sociaal-culturele achtergrond wordt steeds meer gebaseerd op een teambreed gedragen manier van kijken naar leerlingen.
|