Nadat uw kind het behandeltraject, vergoed door de zorgverzekeraar,  heeft doorlopen, is hij of zij weer aangewezen op de begeleiding binnen de school. Ouders geven vaak aan dat zij niet goed weten hoe ze hun kind thuis kunnen blijven ondersteunen en welke materialen ze daarvoor kunnen gebruiken. Sinds kort zijn wij gestart met herhalingsbehandelingen voor kinderen na het behandeltraject via de zorgverzekering. Deze worden aangeboden in een pakket van 5 herhalingssessies, die maandelijks plaatsvinden op ons kantoor in Elst. In het pakket zijn alle materialen inbegrepen (waaronder huiswerkmateriaal voor de tussenliggende weken), zodat u als ouder handvatten heeft voor de begeleiding van uw kind thuis.

Eén pakket van 5 herhalingssessies staat voor een half jaar behandeltijd. Voorafgaande aan de eerste herhalingssessie wordt kort kennis gemaakt met ouders door één van onze ervaren behandelaars. Er zal dan ook precies uitgelegd worden wat er in de herhalingsbehandelingen gedaan zal worden. In  iedere herhalingsbehandeling komen altijd een paar moeilijk bevonden regels voor het kind aan de orde, waarop ook het huiswerkmateriaal op is afgestemd. Omdat het hier alleen gaat om herhaling van de stof met oefening wordt er niet meer getoetst, tenzij ouders daar expliciet om vragen.

 Mocht u interesse hebben en uw kind willen aanmelden voor dit traject, dan kunt u contact opnemen met Loes Swinkels, orthopedagoog en behandelaar dyslexie, l.swinkels@marant.nl, 06 317 894 67.

Bij uw kind is de diagnose dyslexie vastgesteld en krijgt behandeling bij Marant. Wij kunnen ons voorstellen dat dit vragen oproept. Naast het diagnosticeren en behandelen van kinderen met dyslexie willen wij daarom inspelen op de vragen die u als ouder mogelijk heeft tijdens deze behandeling. Om die reden organiseert Marant sinds 2011 speciaal voor ouders een combinatie van twee workshops met als thema’s “Lezen” en “Spelling”. Tijdens de workshops bieden wij u ook de mogelijkheid om vragen en/of ervaringen met ons en andere ouders te delen. Naar aanleiding van het succes van onze bijeenkomsten vorig jaar hebben deze bijeenkomsten ook voor2012 inonze planning opgenomen. De twee extra bijeenkomsten van april en juni waren al snel weer volgeboekt.

De nieuwe bijeenkomsten zijn gepland op de maandagen 8 oktober en 19 november 2012 van 19.00 tot 21.00 uur bij Marant, Nieuwe Aamsestraat84, in Elst. U bent van harte welkom uw vragen en/ of ervaringen met ons te delen! In deze bijeenkomst zullen o.a. de volgende thema’s aan bod komen:

• Wat is dyslexie?
• Wat betekent dit voor het kind?
• Wat betekent dit voor het gezin?
• Thuis oefenen, een strijd?
• Hoe oefenen? Praktische oefentips voor thuis.

Daarnaast is er ruimte om met andere ouders in contact te komen en ervaringen te delen.

Voor de twee bijeenkomsten vragen wij een vergoeding van 30 euro per persoon. De tweede persoon van het gezin kost 15, – euro. U kunt zich hier aanmelden. Mocht u deze data niet kunnen, dan kunt u zich voor de bijeenkomsten van 26 november en 10 december 2012 inschrijven. Voor vragen kunt u terecht bij a.wennekers@marant.nl.

Scholen en besturen uit het primair, voortgezet en (voorgezet) speciaal onderwijs kunnen zich vanaf 18 april tot en met 14 september 2012 aanmelden voor de tweede tranche van School aan Zet.

School aan Zet is een driejarig programma waarin School aan Zet samen met scholen werkt aan verbetering van de onderwijsopbrengsten. School aan Zet helpt vanuit de eigen ambities van de scholen doelstellingen en verbeterpunten te formuleren. School aan Zet sluit aan bij de bestuursakkoorden tussen de PO-Raad en de VO-raad en het ministerie van OCW, de agenda van de PO-Raad ‘In tien jaar naar de top!’ en de plannen ‘Basis voor Presteren’, ‘Beter Presteren’ en ‘Leraar 2020- een krachtig beroep!’. Het programma wordt gefinancierd door het ministerie van OCW en is kosteloos beschikbaar voor het primair onderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het voortgezet onderwijs. School aan Zet heeft vijf aandachtsgebieden:

• Opbrengstgericht werken en basisvaardigheden
• Professionaliseren in omgaan met verschillen in de klas
• Lerende organisatie / HRM-beleid
• Excellentie en hoogbegaafdheid
• Bèta/Wetenschap en techniek

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Frans Kirkels, f.kirkels@marant.nl, 06 330 372 76  of ga naar de website School aan Zet.

Meer nieuws>>

Een veilig pedagogisch klimaat, gemotiveerde leerlingen met een taakgerichte houding, opbrengstgericht onderwijs: het begint allemaal met een goede structuur in de les. Marant begeleidt scholen bij het ontwikkelen en implementeren van een passend didactisch model. Samen met de school wordt het ideale model ontwikkeld dat past bij de cultuur en visie van de school. Een model helpt de docenten bij het vormgeven van effectieve lessen en biedt houvast aan leidinggevenden bij begeleiding en beoordelen. Ook vormt het model een goede basis voor het verbeteren van onderwijskwaliteit in de breedste zin van het woord. Marant ondersteunt en adviseert bij ontwikkeling, vormgeving en implementatie door middel van teambijeenkomsten en gerichte begeleiding. In de klas moet het immers gebeuren! In sommige gevallen is coaching nodig.

Neem voor meer informatie contact op met:

Saskia Versloot, adviseur, s.versloot@marant.nl.

Zou de leeromgeving van de basisschool peuters met een risico op taalachterstand kunnen stimuleren in hun ontwikkeling? De overheid wildeze vraag onderzoeken. Daarom gaan er vanaf dit jaar startgroepen van start. Hierbij worden peuters vanaf 2 of 3 jaar op hun kinderdagverblijf of speelzaal niet alleen begeleid doordepedagogisch medewerker, maar ook door een basisschoolleerkracht. Vanuit een nauwe samenwerking wordt gewerkt aan een doorlopendeontwikkel- en leerlijn, waarbij opbrengstgericht werken essentieel is.

Marant kan u begeleiden bij het opzetten van een dergelijke startgroep (ook als u niet deelneemt aan de pilot) en het komen tot een gezamenlijke ontwikkel- en leerlijn. Ook kan Marant de betrokkenen bij de startgroep scholen als het gaat om de ontwikkeling van peuters en het opbrengstgericht werken bij jonge kinderen, in samenwerking met SLO en Sardes.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:

Joke van Winden, adviseur Marant, j.vanwinden@marant.nl, (06 49 32 90 30).

Op dinsdag, woensdag en donderdag bent u welkom van 9.00 tot 17.30 uur.  Op maandagmiddag en vrijdagmorgen zijn we alleen op afspraak geopend. Tijdens de openingstijden kunt u zonder afspraak een bezoek brengen.  Komt u met meerdere collega’s, heeft u een specifieke informatievraag of wilt u handelingssuggesties, dan is het fijn een afspraak te maken. Dan weet u zeker dat een consulent aanwezig is om op uw vragen in te gaan. We hebben op een rijtje gezet op welke momenten deBasisvoorziening tot aan de zomervakantie gesloten is:

• Goede Vrijdag 6 april
• Meivakantie 30 april t/m 4 mei
• Vrijdag 18 mei
• Donderdag 28 juni

Per jaar leent de Basisvoorziening ongeveer 10.000 spel- en ontwikkelingsmaterialen uit. Dat zijn duizenden puzzelstukjes, kaartjes, pionnen, blokjes, fiches etc. Deze gaan op school door veel kinderhanden. Al deze materialen worden door ons gecontroleerd op compleetheid. Bij de materialen wordt aangegeven welke onderdelen het materiaal bevat. Door gebruik op school kan het voorkomen dat er onderdelen op school achterblijven. Wij willen graag de afspraken hierover nog eens voor u op een rijtje zetten:

• wij vragen u zorgvuldig om te gaan met de geleende materialen en ze schoon en geordend weer te retourneren.
• controleert u bij levering van de materialen zelf of alle onderdelen aanwezig zijn. Dit kunt u altijd zien op de checklist bij het materiaal. Is dit niet het geval, laat het ons binnen een week weten.
• wij controleren de materialen bij terugkomst. Missen er onderdelen, dan nemen wij contact met u op.
• worden ontbrekende onderdelen niet meer teruggevonden dan wordt bekeken of  het materiaal nog uit te lenen is. Soms is een spel nog wel bruikbaar met een missend onderdeel maar soms ook niet meer. In het laatste geval zullen wij een vergoeding vragen.

Op 21 maart jl. organiseerde de Basisvoorziening de workshop ‘Aan de slag met materialen voor kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong’. De workshop was geheel volgeboekt, 35 leerkrachten en ib-ers hadden een inspirerende middag. Anne Reijrink, adviseur van Marant, gaf een inhoudelijke inleiding op het thema. Er werd stilgestaan bij opvallende kenmerken van kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong, hun onderwijsbehoeften en wat dit concreet betekent voor de leeromgeving en de rol van de leerkracht. Daarna gaf Bea Keeler, consulent bij de Basisvoorziening, uitleg over materialen die aansluiten bij de behoeften van deze kleuters. Deze materialen zijn te vinden op het Talentenplein van de Basisvoorziening. De deelnemers konden de materialen bekijken, tips uitwisselen en de materialen lenen als ze een abonnement op de Basisvoorziening hebben.

Vanwege het grote aantal aanmeldingen wordt deze workshop herhaald op woensdagmiddag 29 augustus. Wilt u deelnemen aan deze workshop, dan kunt u zich hier aanmelden.

Deze middag is gratis voor abonnementhouders van de Basisvoorziening, niet-leden betalen € 15,00.

Alle leerlingen hebben recht op passend onderwijs, dus ook de (hoog)begaafde leerling.  Maar hoe dit te organiseren binnen uw bestuur, school en klas? Hoe zorg je ervoor dat in aanleg begaafde leerlingen ook daadwerkelijk tot excellente prestaties komen?

Vanuit het beleidsstuk ‘Basis voor Presteren’ van ministerie OC&W:
‘Alle scholen worden in staat gesteld een uitdagend en stimulerend aanbod voor excellente leerlingen te realiseren. Want alle scholen hebben excellente leerlingen die de kans verdienen om hun talenten te ontplooien en hun potentieel om tot betere prestaties te komen te benutten’.

Erkennen en herkennen van (hoog)begaafdheid, signaleren, onderwijsbehoeften in kaart brengen, aanbod aanpassen, compacten en verrijken, gesprekken voeren met kinderen, allemaal topics waar je aan kunt denken. Marant biedt scholingstrajecten om u te ondersteunen in het beantwoorden van uw vragen rondom omgaan met excellentie op uw school. Graag adviseren wij u over een bij uw school passend traject.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met:

• Anke Wennekers a.wennekers@marant.nl, (06 330 578 91);
• Joost van Berkel j.vanberkel@marant.nl, (06 330 370 65).

Op 17 december 2011 is de regeling ‘Prestatiebox Voortgezet Onderwijs’ gepubliceerd. De regeling richt zich ook op de kernvakken Nederlands, Engels, Wiskunde/rekenen, met als inzet dat de leerprestaties van alle leerlingen op die vakken aantoonbaar verbeteren.

De regeling is ook bekend onder de naam “School aan zet”. De regeling is bedoeld voor de professionalisering van leraren en schoolleiders, voor opbrengstgericht werken, beter presteren, ambitieuze leercultuur en voor bèta en techniek. De regeling loopt van 2012 tot 2015. In 2012 wordt voor een bedrag van € 102 miljoen over scholen versleuteld. Deze middelen worden op basis van een bedrag per leerling aan de scholen beschikbaar gesteld via een Prestatiebox.

Klik hier voor de regeling>>