“Echt een thema dat me aanspreekt, het biedt me inspiratie en verdieping”, die reactie hoorde je uit verschillende hoeken. Zowel uit de monden van leerkrachten van de Martinusschool in Millingen die de ROD al een aantal jaren bezoeken als van een middenbouwleerkracht die zich voorbereidt op haar toekomstige rol van onderbouwcoördinator en daarom voor het eerst gekomen is.

Klik hier voor de gehele terugblik van de Regionale Onderbouwdag 2013!

Ontzettend veel mooie tekeningen zijn er binnengekomen voor de deelname aan de Marant tekenwedstrijd 2013 De Leukste plek waar ik heb gelezen. De jury heeft alle (ruim 200!) tekeningen aandachtig bekeken. Het was dan ook voor de jury een heel karwei om een keuze te maken. Uit alle inzendingen is per Marantregio één winnaar gekozen. De vijf winnaars zijn:

Rick Bolder  (regio Groenlo/Doetinchem)
Sanne ten Harmsen  (regio Zevenaar/Arnhem)
Timo de Groot  (regio Apeldoorn)
Lotte Pennings  (regio Leerdam)
Naomi van Bemmel  (regio Elst/Nijmegen)

Zij krijgen allen een mooie tekenset cadeau. De winnende tekeningen worden op de koekblikken gedrukt die de scholen ontvangen als bedankje voor hun gastvrijheid. De scholen ontvangen onze behandelaars immers hartelijk voor de behandeling van hun leerlingen.

De winnaars zijn inmiddels uitgenodigd voor de prijsuitreiking op woensdag 29 mei op onze locatie in Elst. Daar hebben ook alle andere tekeningen een mooi plekje gekregen in de wachtkamer, zodat onze bezoekers de tekeningen kunnen bewonderen.

Marant bedankt alle deelnemers enorm voor hun leuke bijdrage aan de tekenwedstrijd De leukste plek waar ik heb gelezen.

Steeds meer peuterspeelzalen en kinderdagverblijven sluiten zich aan bij de Basisvoorziening. Ook voor deze doelgroep schaffen we nieuwe uitdagende materialen aan, zoals thematische-, open-, constructie- en natuurmaterialen. Maar ook op gebied van geletterdheid, woordenschat en gecijferdheid heeft de Basisvoorziening aantrekkelijke materialen. Wilt u meer informatie hierover neem dan contact op met een van de medewerkers van de Basisvoorziening.

Bent u bezig met het organiseren van activiteiten zo aan het einde van dit schooljaar? (Spel)materialen uit de collectie van de Basisvoorziening kunnen een mooie aanvulling zijn! Bijvoorbeeld materialen die u kunt inzetten bij een thema- of schooljaarafsluiting.
De medewerkers van de Basisvoorziening denken graag met u mee en afhankelijk van uw abonnement komt onze koerier deze materialen ook graag bezorgen.

Wilt u meer weten? Neem dan hier contact met ons op.

In 2013 zijn we gestart met de rondetafelworkshop. Een nieuwe activiteit die één keer per maand op de woensdagavond plaatsvindt. Op woensdagavond 5 juni hebben we de laatste van dit schooljaar, met het thema Drama, muziek en kunst in de klas voor groep 1 t/m 8. U kunt zich via de website nog inschrijven voor deze workshop!
Ook in het nieuwe schooljaar kunt u een aanbod van de Basisvoorziening verwachten.

U kunt zich hier aanmelden.

In 2018 moet 90 procent van de scholen Opbrengstgericht Werken, zo blijkt uit actieplannen van de overheid voor het basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Dit streven houdt enerzijds verband met de ambitie van de Nederlandse politiek om tot de top vijf van kenniseconomieën te behoren. Anderzijds wordt Opbrengstgericht Werken gezien als een belangrijke manier om de kwaliteit van het onderwijs te verhogen en daarmee de prestaties van de leerlingen te verbeteren.

Veel scholen werken met een leerling-volgsysteem, maar er is nog onvoldoende sprake van systematisch verzamelen en analyseren van leeropbrengsten. Leerkrachten moeten worden toegerust om op basis van analyseren en reflecteren op de leeropbrengsten, zelf beargumenteerd, beredeneerd en gedifferentieerd onderwijs aan te kunnen bieden. Daardoor kan er een groter leerrendement bij kinderen optreden. De uitdaging voor scholen is om goed gecoördineerd en in een cyclische aanpak in het sturen op verandering en resultaat, in combinatie met goed onderwijskundig leiderschap te zorgen voor optimale opbrengsten van de school.

Marant biedt (geaccrediteerde) leergangen Opbrengstgericht Werken aan voor leraren, intern begeleiders, bouwcoördinatoren, directeuren en bestuurders. Deze leergangen bestaan uit  een aantal bijeenkomsten van een dag met praktijkbegeleiding en intervisie. Download hier onze brochure voor meer uitgebreide informatie over deze leergangen.

Meer informatie
Voor meer inhoudelijke informatie kunt u contact opnemen met Cecile Godefrooy, c.godefrooy@marant.nl (06-52670125). Heeft u belangstelling voor een van deze leergangen, mail dan naar activiteiten@marant.nl.

Van 15 april tot en met 21 mei kunnen scholen voor primair en voortgezet onderwijs zich aanmelden om in aanmerking te komen voor het predicaat Excellente School 2013. Dit jaar staat de aanmeldingsprocedure voor het eerst ook open voor scholen uit het speciaal basisonderwijs, het (voortgezet) speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs. De 52 scholen aan wie het predicaat Excellente School 2012 begin 2013 is toegekend, kunnen opnieuw meedoen. Deze scholen doorlopen een verkorte procedure.

Met het uitreiken van het predicaat Excellente School willen de staatssecretaris van Onderwijs Culltuur en Wetenschap (OCW) en de jury Excellente Scholen scholen die uitblinken de erkenning en waardering geven die ze verdienen. Deze scholen vormen ook een inspiratiebron voor andere scholen.

Voor nadere informatie over de uitreiking van het predicaat Excellente School en de criteria die de door de jury zijn gehanteerd, lees verder onder ‘Veelgestelde vragen’ op www.excellentescholen.nl.

U kunt zich tot en met 21 mei 2013 aanmelden voor de procedure Excellente School 2013 via: www.excellentescholen.nl. (Doorklikken naar ‘Actueel’)

Als je kinderen bij het leren betrekt, wordt het leren ook iets van henzelf. Of het nu gaat om het leren lezen van woorden, staartdelingen met rest of zelfstandig werken aan een weektaak, dat maakt niet uit. Ze raken betrokken en gemotiveerd en werken doelgerichter. Met kennis van hun resultaten en ontwikkeling zullen zij eerder geneigd zijn zich extra in te zetten om leerdoelen te behalen. Ze leren reflecteren en hun eigen bijdrage aan het succes te formuleren zodat zij weten wat ze moeten doen om een taak de volgende keer beter te doen. Dat is de ervaring van veel scholen en leerkrachten die kinderen medeverantwoordelijk maken voor hun leerproces.

Wil je kinderen meer grip geven op hun leerproces? Grijp dan je kans. Marant biedt een workshop ter orientatie en een begeleidingstraject op maat. Onderdeel daarvan is gesprekken voeren met kinderen.

Meer informatie
Voor meer informatie neem contact op met Saskia van Dongen, s.vandongen@marant.nl (06 330 370 82)

Marant biedt Passende begeleiding. In de Frappant van juni 2013 verschijnt over dit onderwerp een uitgebreid artikel over de begeleiding in het Cluster 3 onderwijs.

Meer informatie
Voor meer informatie neem contact op met Jeroen Claassen, j.claaassen@marant.nl (06 122 278 71).